6人正在讨论这个话题（Maulik，Keerthi，Sahil，Abhipsa，Kunal，Arshdeep）
类别：教育
Maulik：我想从梵语报价开始，“Ati Sarvatra Varjayet” - 意思是过量的任何东西都是坏的。我觉得越来越多的IIT和Iims与这些研究所的质量成反比
Keerthi：有16个IIT和13 IIM - 我认为我们必须重量数量与质量。我们需要问自己，我们是否有所需的教师？答案是一个强烈的没有！
萨希尔：是的，作为质量退化的直接后果，我相信它稀释了他们的品牌形象。如果一个不称职的学生从一个不称职的学生进入麻省理工学院，只是利用品牌名称，他将使所有其他学生难以在以后进入。
Abhipsa:我相信教育系统仍然遵循150岁的英国的生产职员的公式，整个官僚机构正在努力游戏框架
kunal：有趣的观点，但我想指出，官僚非常针对增加此类机构的数量，这是政治家，迫使这些难以思考的问题。
ARSHDEEP：好点，但除了刚刚品牌形象外，我认为由于这类研究所这么多，分配给他们的研究资金也掉了下降，因此他们的标准正在进一步下降。
图片：Wikimedia.
Maulik：除此之外，我认为还有排他性的因素。最好的，因为他人不是那个水平，所以我觉得包含越来越多的大学没有任何方式帮助印度
Keerthi：谈论排他性，我认为重点应该是改善目前的IIT水平。一旦他们足够好，他们可能有资格成为一个IIT。这样，数字增加的数字增加，而品牌图像没有稀释。也许是Nit Trichy / Suratkal，其中排名前7个IITS应该有机会。
kunal：但是，难道你认为更多的扩散导致迄今为止在此类顶级机构迄今为止受到的贫困和农村人的机会。
萨希尔：最新的预算削减了2%的教育经费。随着预算的减少，印度理工学院的规模也在不断扩大:从1994年的7所理工学院，到今年的计划是建23所，最终是29所，每个州都有1所。印度管理学院的数目也从7个增加到13个。
Abhipsa:我相信品牌价值的下降已经是可触及的。2015年，近600座座位在第一轮咨询的IITS展示了品牌价值的严重下降后，空缺。
kunal：我想我可以了解增加“世界级机构”人数的基础。我们需要越来越多的人能够获得世界级机构。我们需要将现有的IITS获取导师新的。
ARSHDEEP：即使你相信，我认为这种决定应该是基于市场要求而不是投票银行驱动决定。IIM的费用很高，但工作市场并不是那么令人鼓舞。因此，即使这些决定请选民，这样的机构将候选人留下，候选人高干而成。
萨希尔：同时，从学术的角度来看，学术界正在质疑所遵循的教育学他们认为这些只是制度化印刷X个学位，
Keerthi：我觉得总结我们可以安全地说，不是一个单一的IIT或IIM在各自的域名的世界顶级大学中都有一个站立，现在是反解而不是无意识的复制。
印度的IITS和IIMS在印度设定了高等教育的长凳标记。这些研究所的质量与世界上最好的相当，最重要的是，提供了所提供的教师，服务和基础设施。增加机构数量可能是有益的，因为大量学生可以接触素质教育。但它应该确保在新研究所提供的质量上没有妥协，因为它会使品牌价值恶化以及整体质量。简化术语，数量不应拒绝质量。
•IITS数量从7到23（2015年）上涨，IIM的数量从7到13开始
•2015年人力资源开发部长Smriti Irani表示，她打算很快在每个邦建立29个印度理工学院
•Modi政府认为，国会已经过度强调教育，今年将教育预算减少了2％
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