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GD主题- E-Learning能取代课堂学习吗?

MBA Skool Teabeplayer官网m出版，最后更新日期:2018年8月15日

6个人正在讨论这个话题(Simon, Vin, Michael, Samantha, Rachel, Andy)

类别:教育

小组讨论开始

文当前位置随着当今世界技术的发展，电子学习已经成为我们教育的重要组成部分，将它带到世界的下一个角落。

西蒙:网络学习通过帮助学生更好地理解来提高他们的知识。视频和动画帮助学生获得真实的感受的概念和应用，而不是想象自己。

迈克尔:电子学习为学生和教师提供了更大的灵活性。错过课程的学生可以通过网络平台重新学习这门课程。同样的，老师也可以向尽可能多的人授课。

萨曼莎:它还可以培养从小学习的习惯。现在的孩子们经常使用游戏应用程序。为他们提供教育和游戏应用程序可以让他们从小就成为伟大的学者。

图片:pixabay

瑞秋:我接受你们对电子学习的看法，但它绝对不能取代课堂学习。明天的领导者只能在今天的教室里培养。课堂只能为学生提供人际交往能力、沟通能力等成为未来领导者所需的软技能。

安迪:我完全同意那一点。学生的个性发展将不会出现在在线学习练习中。道德、纪律、道德、团队技能永远不能通过电子学习工具来传授。网络学习只能是课堂学习的补充，不能成为课堂学习的替代品。

萨曼莎:从你的观点来看，我也认为网络教育课程无法提供一个完整的人格发展。但我们必须了解技术的力量，我们可以期待在不久的将来，很多新功能可以极大地提高我们通过在线课程学习的方式。特别是，通过添加新的改进功能，将大大增强在线媒体中与老师或其他同学互动的功能。

文:是的，我完全同意。从更广泛的角度来看从经济角度来看，印度是一个对高质量合格教师的需求和供给之间存在巨大差距的国家。由于教师的巨大短缺，网上学习是满足学生所有需求的唯一途径，提供最好的教育质量。

迈克尔:我想知道在线学习是否可以帮助慢学习者更好地理解。当然，动画和图像可以作为学习更好的手段，但必须有老师坐在他旁边，激励和教他。

萨曼莎:但是很多为慢速学习者量身定制的课程，他们可以发布自己的疑问，并得到澄清。通过在线直播，他们可以更快地消除疑虑。

文:是的，在这一领域，我们只受到技术力量的限制。自适应学习系统是最近创新在这一领域有能力学习和适应其在线教育产品满足特定的学习需要像用户暂停视频的次数来理解它,花费的时间由用户来解决每个问题在测试等。随着高效和廉价的人工智能系统的快速发展，我相信将有足够的资源使在线教育系统对各种类型的学生有效，特别是慢学习者，而且也是以一种成本效益的方式。

西蒙:电子学习的另一个优点是环境友好，节省纸张，帮助教师克服职业危害，如粉笔灰感染，verichosvein等

萨曼莎:此外，电子学习可能会为许多专业人士创造新的工作机会，他们有多种选择，比如在家工作等。这有可能从根本上改变我们的教育系统的运作方式，因为现在好老师并不是无处不在，而当这些系统让好老师几乎无处不在时，不那么好的老师的角色将会减少到仅仅是促进者。

文:在线教育从学生的另一个方面的观点是,学生不得进入高水平学院理工学院和傻瓜可以受益于电子学习的形式通过主动MHRD NPTEL,从这些顶级学院教授的视频在哪里共享。因此，来自二三线院校的学生将不会处于劣势，并能有效地与一流院校的学生竞争。

迈克尔:有些学生可能会误用电子学习，因为不像在教室学习那样对学生有正式的控制。也可能存在认证方面的问题，因为这些课程永远无法与一所大学的学位相提并论，以及政府对这些课程的认证等其他问题。

萨曼莎:对许多人来说，电子学习的费用可能非常昂贵。互联网和电脑设施只对城市人口开放。政府也应该采取一些严肃的措施，让农村人口使用互联网。

文:是的，我完全同意。互联网的普及也是在线教育系统在社会和经济上取得成功的关键因素之一。它不仅是在线教育的成功，而且是整个农村赋权的成功所依赖的必要基础设施。

结论

因此，我们一致认为，在线教育具有改变整个教育格局的巨大潜力。但可替代性的程度将取决于技术特别是信息技术的发展。有了网络教育的成功，课堂教育也可以有新的面貌。然后，教师可以扮演更重要的角色，提出问题，在许多不同的层次上吸引学生，不仅解构他或她的世界观，而且重建它，并将日常问题与人类面临的重大问题联系起来。